Нейродинамическая коррекция
Предлагаемые в центре программы нейропсихологической коррекции основываются на методе замещающего онтогенеза (Семенович А.В.), методах когнитивной коррекции (Ахутина Т.В.).
Коррекция проводится на трех уровнях:
- Повышение энергетического потенциала. Работа с такими проблемами, как нарушения тонуса, истощаемость, отсутствие инициативы, нарушения памяти и внимания, перепады настроения. Базовые упражнения: дыхательные, контрастные напряжения и расслабления, растяжки.
- Формирование пространственных представлений, формирование координации движений и сенсомоторных (зрительно-моторных, слухо-моторных) координаций. Базовые упражнения: развитие чувства ритма, восприятия и разных видов памяти, развитие движений в разных направлениях.
- Развитие самоорганизации – планирования и самоконтроля, способности воспринимать и удерживать инструкцию, соблюдения границ и правил.
ФОРМЫ НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ:
Выбор формы занятий зависит от индивидуальных особенностей ребенка, коррекционных задач.
Занятия со специалистами проходят несколько раз в неделю, длительностью 1 час.
Программа занятий определяется по результатам нейропсихологического обследования.
В программу нейродинамических занятий могут включаться в различные комбинации:
- специальные игровые занятия;
- комплекс двигательных упражнений (сенсомоторные занятия) и растяжки;
- комплекс дыхательных и глазодвигательных упражнений;
- комплекс упражнений на развитие речи и артикуляции;
- нейрохореография (выполнение двигательных «танцевальных» движений под музыку, с отработкой правильного дыхания, напряжения и расслабления мускулатуры);
- арт-занятия.
